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sehen, dass Ihr Kind lange und viel lernt. Trotzdem bleibt
der Erfolg in der Schule aus. Auch beim Abfragen stoßen
Sie immer wieder auf Wissenslücken. Sie haben das Gefühl,
dass Ihr Kind falsch lernt. Von Ihnen lässt es sich jedoch
nichts sagen, regelmäßig kommt es deshalb zu Streit.
Ein Außenstehender findet in einer solchen Situation
eher Zugang zu dem Kind oder Jugendlichen. Dabei ist es wichtig,
dass das Kind oder der Jugendliche sich ernst genommen fühlt.
Von der individuellen Situation ausgehend und unter Einbeziehung
wissenschaftlicher Erkenntnisse über die Funktionsweise
des Gehirns werden individuelle Lösungen gesucht, die
sowohl praktikabel sind als auch akzeptiert werden.
Lerntechnik
für Fremdsprachen
Der Markt bietet ein vielfältiges Angebot an Hilfen zum
Fremdsprachenlernen. Aber ob Ihr Kind nun Karteikarten gewählt
hat oder ein Computerprogramm, meist offenbart sich schnell,
dass damit Vokabeln und Grammatik noch lange nicht im Kopf
sind.
Die Lerntechnik für Fremdsprachen ist auf die Sprachen
Englisch und Französisch zugeschnitten. Von den Besonderheiten
der jeweiligen Sprache ausgehend werden Strategien für
das Vokabellernen und das konsequente Anwenden der grammatischen
Regeln entwickelt.
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